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普格县召开“学前学会普通话”行动 2020年有关活动筹备会暨《普格县民族地区幼儿学会普通话管理体系建设探究》 课题研讨会


来源: 普格县教体科局   时间: 2020年03月23日 【 打印 】【 关闭

进一步提升学前学普师资水平, 激发学前儿童普通话学习的积极性, 3月20日,普格县在县教体科局五楼会议室召开“学前学会普通话”行动2020年有关活动筹备会暨《普格县民族地区幼儿学会普通话管理体系建设探究》课题研讨会。参加此次会议的有各校(园)负责人、课题组负责人等40余人。

会上,普格县教体科局局长黎友强,从全县教育发展水平,详细分析了“学前学会普通话”的重要性,并强调,2018年,国务院扶贫办、教育部在凉山州启动了“学前学会普通话”行动;2019年9月,“学前学会普通话”行动在凉山州所有幼儿园、幼教点全面实施;在 2019年全州教育大会上, 省政协副主席、州委书记林书成对“学前学会普通话”行动作重要指示, 州委、州政府把“学前学会普通话”行动纳入凉山州年度目标考核和“23+1”扶贫专项工作。普格县高度重视,广大群众主动送孩子入园的积极性高涨,实现了从“要我学”到“我要学”的转变。学前幼儿学会了普通话,养成了好习惯,懂得了感恩情,通过“小手拉大手”,出现了孩子们教家长说普通话、打扫卫生的新风尚。此次活动的时间是今年3月至5月,大家要站在脱贫攻坚的高度,按照普格县《关于组织开展普格县“学前学会普通话”行动2020年有关活动的紧急通知》要求,紧紧围绕《普格县民族地区幼儿学会普通话管理体系建设探究》的课题研究,以实事求是的态度,接地气地抓实、抓好课题研究。在开展各项活动中,要务实创新、狠抓落实,本着“厚爱一分、高看一眼”来抓好管理、入学率、巩固率、教育教学、保教等具体工作,切实搞好普格县“学前学会普通话”行动2020年有关活动,将“学前学会普通话”作为决战决胜普格脱贫攻坚的重要推手,把学前学会普通话”行动打造成功在当代、利在千秋的民心工程,走出具有普格特色的民族地区教育发展新路子,打牢长远稳定脱贫基础。

普格县教体科局副局长马玉莲强调,普格县要进一步提升学前学普师资水平, 激发学前儿童普通话学习的积极性,此次活动在全县范围内开展,并由34个乡(镇),1个县幼儿园,71个中心校(园)、村级幼教点组织开展各项活动。课题研究的活动对象是幼儿教师及辅导员、学前儿童、学前学普各类管理人员、其他相关人员。活动类别分为全员提能竞赛活动、学前儿童学普展示、学前学普在行动三个类别。其中全员提能竞赛活动包括技能竞赛、学普论文、学普故事、课题研究;学前儿童学普展示包括小小故事大王评比、学普娃带你游家乡、经典诵读班级比拼、“小手拉大手”实录。在活动中要总结学前学普行动有效做法, 收集学前学普行动典型案例, 发掘学前学普感人故事, 营造多方参与、共促学普的良好氛围, 持续、有效、深入推进普格县“学前学会普通话”行动, 助力教育脱贫攻坚。

普格县学普办负责人万建勇谈到,课题研究要把体系建起来,人员配起来,责任担起来;相关部门,乡镇、学校要配备相关责任人。希望各学校以2020年的工作思路,即以“课题”建设为工作中心,“两率”提升为工作重点,“考核”督导为工作抓手,“档案、数据”精准为工作要求落实好学普工作。普格县学普办工作人员(课题组成员)胡建华,就普格县申报的省级子课题《普格县民族地区幼儿学会普通话管理体系建设探究》作了课题报告,并对各校(园)申报课题作了安排和培训,并对参会人员提出的困难和问题作了解答。

普格县此次筹备会暨课题研讨会的召开,对促进普格学前幼儿听懂、会说、敢说、会说普通话, 促进幼儿教师(辅导员)开展浸入式普通话教学水平不断提升,调动家园共育、社会共建, 小手牵大手, 不断提升家长、聚居区民众普通话水平及移风易俗建设奠定了良好的基础。(胡建华)

 

联系人:普格县教体科局 胡建华;联系电话 13981598802


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